纷至沓来造句

纷至沓来（解释：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。）

1、老王最近真是流年不利，倒楣的事儿纷至沓来，让他不知所措。

2、这居住证，这户口，这纷至沓来的乱事啊。

3、他的这次婚礼邀请了它所有的朋友，朋友们也都纷至沓来。

4、自从他主演的连续剧收视率节节高升后，找他主演的合约纷至沓来。

5、世界地的观光者纷至踏来，都来观光这世外桃源一样的塞特凯达斯大瀑布。

6、自从她选美夺冠后，各项找她作广告代言的合约即纷至沓来。

7、时间一到嘉宾们就开始纷至沓来参加这次的大会了。

8、期盼快点升温到10度以上，新货回来，美女纷至沓来…

9、汶川地震之后各地志愿者在第一时间纷至沓来救援。

10、每天早上起床时才会痛苦万分，因为在这一刻烦恼们又纷至沓来！

11、休假一个月的经理回来后，各项等待他处理的事务纷至沓来，让他大喊吃不消。

12、去看望受害者的人们在11点左右都纷至沓来了。

13、黔江麻将世界锦标赛引来了世界各地嘉宾纷至沓来参赛。

14、听到这个投注站开出头奖后，各地买家纷至沓来，大家都想碰碰运气。

15、好消息纷至沓来，如春风扑面。

16、他考上了第一志愿，亲戚朋友的道贺纷至沓来，十分热闹。

17、对于大家的纷至沓来他已经感动的说不出话了。

18、各种坏消息纷至沓来，他再也无法正襟危坐，他决定立刻动身，去找那几个休戚与共的朋友共同商量对策。

19、他们要举办婚礼了，好朋友们纷至沓来。

【扩展阅读：怎么造好句子】

一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。