怎样教会孩子学会换位思考：几点建议（上）（深度文）

怎样教会孩子学会换位思考：几点建议（上）

培养建议一：父母要懂得换位思考

在日常生活中，孩子受父母的影响最大，父母是孩子的一面镜子，只有父母首先做好了，懂得换位思考，时刻都想着他人，做事、说话都站在对方的处境中来思考问题，那孩子还会是那种自私自利、时刻想着自己的人吗？所以，父母首先要懂得换位思考。

有一个家庭养了一只非常可爱的小狗，家中的每一个成员都非常它，小男孩对小狗更是关爱备至，每天都与小狗形影不离。

痛苦好像总是喜欢找幸福的人麻烦，就在一家人幸福地与小狗生活了没多久后后，小狗就突然死了。小男孩为狗的离去感到很难过，男孩的父亲也很伤心，最后他决定把狗埋到郊外去，但小男孩却想要把狗埋在自己家的后院。

父子俩僵持了起来，最后，谁也没有说服谁。无奈之下，他们决定找个人来帮他们做个决定。这个人常为别人提供各种咨询，但从来没有涉及把狗埋在哪里的。但他很了解小男孩无比悲伤的心情。

于是，这个人就开始查阅相关的资料，巧的是，在《塔木德》中找到了一个有关狗的故事，说的是古时候，有家人家发生了这样一件事：一次，有条毒蛇爬进牛奶桶中，它的毒液溶进了牛奶，这件事只有家里的狗看到了。晚上，一家人正要喝桶中的牛奶时，狗就叫了起来，并扑上来打翻了盛奶的杯子，自己喝了起来，正当大家生气时，狗已经死了。这时，这家人才明白狗是用自己的生命救了他们。后来，他们就把狗埋在了自家的后院，好能让自己经常看到他们的救命恩人。

在听过了这个忠诚狗的故事后，父亲被狗的牺牲精神所感动，同时也站在了儿子的角度去思考了问题，懂得了儿子此时的心情，于是，就决定同意儿子的做法，把狗埋在了后院。

这位父亲一开始怎么也不能理解小男孩的想法，执意要将狗埋在外面。但他在听了狗的故事后，站在男孩的角度，换位思考了一下，最后这件事情就得到了圆满的解决。所以，要让孩子学会换位思考，首先父母要懂得换位思考。

培养建议二：教孩子学会体会他人的感受

我们生活在社会的一个大集体中，不同的生活、不同的环境、不同的人生观、不同的思考方式和不同的身份等，决定了思考角度的不同。但是，很多事情父母如果能教会孩子从小学会站在别人的角度去思考问题，然后圆满地把问题解决了，大家皆大欢喜，这不是一件非常值得快乐的事情吗？

玲玲今年正在读小学四年级，妈妈在一所学校当老师，她经常教玲玲怎么学会换位思考，与她一起分享换位思考带来的快乐。

有一天，玲玲和妈妈一起在回家的路上看见一位趴在地上要饭的老人，这位老人身上穿着很少的衣服，而且现在正是寒冷的冬天，老人冻得直哆嗦，连话都说不出来了。这时，妈妈看着老人说道：“玲玲，你看她多可怜啊！我们帮帮她吧，回家拿点衣服和吃的给她怎么样？”玲玲说：“好啊，那我们快去吧！”

玲玲和妈妈回家给老人拿了一件非常厚的棉袄，给老人穿上了，还有一些吃的东西。过了一会儿，老人慢慢地不再哆嗦了，然后又吃了她们拿来的东西，渐渐地开始能说话了。老人非常感谢她们的给她的帮助，一个劲地说着谢谢之类的话。妈妈见老人这么客气，忙说道：“不客气，您这么大岁数了，还在这里忍受着饥寒，挺不容易的！”

看着老人不再哆嗦，能起来走动了，玲玲和妈妈感到非常高兴。此时，妈妈对玲玲说道：“咱们站在了老人的角度去为她着想，真正感受到她当时有多么难受。帮助她后，我们感到很欣慰，何乐而不为呢？”玲玲说：“是啊，帮助老人，使她得到了温暖，我也感到很快乐！以后，我也要和妈妈一样，学会体会别人的感受！”

俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”这位妈妈教孩子体会他人的感受，然后和孩子一起帮助了别人，也使自己得到了快乐，同时教会了孩子学会换位思考。

培养建议三：教孩子站在对方立场上考虑问题

孩子只有学会了站在别人的立场和角度去考虑问题，才会理解别人的想法和行为，才会对别人的痛苦感同身受，才会激起自己善良的举动。大部分孩子都喜欢起哄，一起欺凌弱小，这倒不是因为孩子的品质有多坏，而是因为孩子没有一个正确的认知，只是认为好玩而已。尽管如此，这样的行为也是绝对应该禁止的。如果父母教会孩子站在别人的立场考虑问题，就会使孩子的这种不良行为得到有效控制。

张强是一个非常调皮的孩子，今年9岁，个子长得很高，已经上三年级了。有一天，他在路边看见好几个同学跟在一个腿有残疾、走路一瘸一拐的同学后面，一边学着瘸同学走路的样子，一边还大声地叫着“瘸子”。那几个同学看到张强，让张强也加入到它们的行列中，张强没有答应。

不一会儿，那几个同学觉得学着不过瘾，索性几个人围上去要打那个有残疾的孩子。张强看在眼里，想到那个残疾孩子本来就很自卑，现在还要遭受别人的嘲笑、欺负，心里一定非常难受。想到这里，张强立即走到那个残疾孩子的面前，护着他对那几个同学说：“你们能站在这位同学的立场上考虑一下他的感受吗？他现在已经很可怜了，你们还要这样对待他！谁要是敢欺负他就别怪我不客气，要想打架，就朝我来。”说着走到那几个同学的面前，举起自己的拳头。

他们看到人高马大的张强做出这样的动作，都撒腿跑了。从那以后，张强和那个残疾同学成了无话不谈的好朋友。

张强虽然是一个很调皮的孩子，可是他懂得站在那个残疾同学的立场上考虑，所以就会去帮助他，然后还和那个残疾同学成了好朋友。俗话说：“多个朋友多条路。”如果孩子学会了换位思考，身边就会有很多好朋友，当孩子遇到困难时，也会有很多人来帮助他