司空见惯造句

司空见惯（解释：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。）

1、本来这次世界杯，有许多球队挺进八强是司空见惯十拿九稳的事，却因为种种原因，导致球队最终以失败告终。

2、这样的爱情不只在身边上演，电影里也是司空见惯。

3、最终天使被恶魔不费吹灰之力打败了，这是一个司空见惯的结局。

4、教育学家杨东平在其博客里曾说，虎妈教育方式在国内可谓司空见惯，这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值理念。

5、我对各式各样的奥数题早已司空见惯，才会让我今天的数学一帆风顺。

6、孩子们对于每日在眼前司空见惯的东西容不得有丝毫改变。

7、对于现实中太多所谓的爱情，我们已经司空见惯了。

8、街道上的行人匆忙的走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的现象已不以为然。

9、光明一直在我们身边，我们却司空见惯习以为常。

10、这样的划伤，对于爸爸来说已经是司空见惯的了。

11、失恋是很司空见惯的事情。

12、能从司空见惯的现象中看出问题，那是非常不简单的。

13、对于明刚的无理取闹，同学早已司空见惯。

14、司空见惯—随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。

15、他考试拿第一已经是司空见惯的事了。

16、从初一到现在，我们没少开班会，早已经司空见惯了。

17、男人数目比女人多得多，酗酒现象司空见惯。

18、当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白红粉蓝绿黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。

19、其实人生便像是是平日司空见惯的太阳，它日复一日地遵循着东升西落的轨道。

20、这无疑是一个骗局，对此已经是司空见惯了。

21、随地吐痰的陋习在大多数市民中已司空见惯。

22、世界杯上，巴西次次都赢我是司空见惯了，可是这场比赛竟然输了。

23、整日呆在学校，整天过着食堂宿舍教室三点一线的生活，这对高三学生来说早已是司空见惯的事情！

24、今天妈妈为我煮了苦瓜汤我吃苦瓜那难看的样子妈妈早就司空见惯了。

25、明明今天等到上课时才气喘吁吁地冲进教室，不过对于这一切，我们都早已司空见惯，因为他几乎每天都是此时来的。

26、暑假回到乡下被一条蛇吓坏了，可别的孩子却司空见惯的把它挑走了。

27、对於这种行为，大家都已经司空见惯了。

28、“水”一个我们平不陌生的字，水是孕育万物的甘露，有了水才有生命，但谁有知道这司空见惯的水是极其稀少的呢？

29、我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

30、对于大街上广告牌上的错别字现象，我们早已司空见惯

31、中学生早恋早已经是司空见惯的现象了。

32、感情上的震动在她的经历中似乎已经司空见惯了。

33、对于班上的一部分同学在上课发言迎来一大片掌声，大家早已司空见惯。

34、对于阿根廷的攻击优势我早已司空见惯，但由于防守不行，所以很难取胜。

35、空手道的基本训练十分重要，即使是做我们平时司空见惯的俯卧撑也不容忽视。

36、在旧中国，穷人饿死街头是司空见惯的事情。

37、人们对电灯收音机电视和电话早已司空见惯，以致很难想像没有它们生活会变成什么样。

38、面对家长的接送，我不屑一顾，早已是司空见惯习以为常了。

39、如果说这只是司空见惯的事情，那么接下来的事情让我有些愤怒。

40、明明这次考试只考了不及格，大家一点也不吃惊，因为这样的事大家早已司空见惯。

41、只有我对调考司空见惯，就不怕各样考试。

42、在乡村，下地干活时他们司空见惯的事，他们可真辛苦呀！

43、这些你司空见惯了的标点符号，蕴含了我对人生的理解与追求。

44、节俭一词对于我们来说是很司空见惯的。

【扩展阅读：怎么造好句子】

一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。