(记者 崔倩)这学期,北京理工大学附属实验学校升级了教学设备,鼓励教师们利用智能的教学工具,探索课堂教学新模式、新方法。在学校的高中楼,陈敬丹正在为高一学生讲授一元二次不等式的解法。课前,陈老师为每名学生发放了一只神奇的笔和答题卡,通过笔上的高精度传感器可以实时记录和分析学生们的做答过程,判断出他们的思维障碍。每道题谁会做,谁不会做,在陈老师面前的大屏上一览无余。
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