#教育暑期夏令营#

学习的强度和深度太低，关键点总试图跳过，以为减低难度，实则越学越绕，不过简洁明快。

语文，从拼音和字形，词语讲起，太简略了，可以直接讲字源，讲初步的训诂。

训诂不学，学古诗文和文言文，找不到纲领和法门，纯靠死记硬背和牵强附会，浪费时间。

现在小学生的年龄都是5-12岁，放古代私塾，四书五经都背熟，训诂学通，八股都做得了，经史子集也能看了。

以现在的生产力和科技工具，难道教育标准还不如古人？

数学，翻看90年代以前的数学教材，现在的中小学教材强度太低，也不太成体系。

建议把小学初中高中编成一个体系，从最先简单的开始，一口气推导到高中知识点。再平行从小学开始发放高等数学的读本，以及奥数训练体系。能多学的，多学，知识点可以多且全，平时学得难，考试简单。多用各种实物模型讲解立体和平面。

外语，利用ai系统，培养听说读写译，

外语课本不要再用什么对话小短文，就是中国语文课本的现代文的英文翻译版，省得学生陌生。

一般二十篇现代长散文，对其英译中，中译英能顺利笔试答完，再会听会读会写会背，对其中的英语语法完全了解，基本上就过关了。

利用ai考试系统，机考英语分级，每月一次，随时通过随时考过关，这课就可以说拜拜了。

同时，按照同样训练方法，德法日拉丁也可以这样设置，每学会一门，机考过关后加n分。

物化生和政史地，

以二条线，编二套教材。

一套建立从小学可以用到高中的图文并茂，事无巨细成体系的教材。其中关键的知识盲点，利用ar和视频讲解。

其中，分为简本，以最短的时间推导全部的知识框架。

详本，事无巨细，以视频，AR技术，彩图，模型作为辅导讲解。

另一套，以问题导向和项目导向，讲政史地和物化生的所有知识点拆成上万个问题和项目，

类似于《十万个为什么》这类书籍编排，简明，直接，有效实用性强。

体育课，以长短跑，拳击，散打，基本武术为训练根基。

艺术课，音乐和绘画，利用ar技术直接以中外名曲，中外名画的艺术鉴赏大师课讲起，先引出兴趣和美学水平，再谈乐谱和演奏。

社会实践，学兵，学农，学工，学商。

按照登门槛效应，越早接触高维知识，越容易熟悉，

再回过头接触低维知识，反而觉得轻松。

体育运动和社会实践，要占到课程时间的一半以上，

学习课程以机考通关制，可以跨级考。