国内很多自诩开眼看世界的人,喜欢嘲讽美国的快乐教育,认为应试教育是唯一真理。
我有个哥们小学在美国读的,11岁才回国,他说美国其实不是快乐教育,而是自由教育。
老师基本不管小孩,课业很轻松想干嘛干嘛。
但是学校的人文资源很丰富,
最简单的,美国随便一个底层贫穷公立小学,经典图书随便看,
而中国一个王牌小学,大概率图书馆都压根不对学生开放,有个班级图书角给你就不错了。
所以他在美国小时候就大量阅读,什么Roald Dahl,什么哈尔的移动城堡,什么Judy Blume,都随便看。
那是人生最快乐的一段时光。
在这套体系下,你想学习一定可以成才,不想学也一定会变成废材。
国内减负就不行,小孩没课了,哪怕想自学,也没书看没丰富的课外活动,没材料可学。
所以中国的减负学美国,其实就是只学其形,不学本质,只一刀切,没有校内制度改革,肃清官僚体系,加大资源投入。
国内的减负才是真的废物教育,而且是把贫困人家的天才蠢材一块养,只有富裕家境才有希望成才。
美国的教育还真不这样,对贫困但是想学习的小孩是提供机会平等的。
#教育暑期夏令营#
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