三年级哥哥语文暑假作业里有一个阅读书目叫《我的妈妈是精灵》，一本想象类的儿童文学，讲的是一个孩子知道自己的妈妈是精灵，爸爸不再跟妈妈生活在一起之后，尽自己的力量挽回妈妈，不过最后还是接受妈妈回到精灵世界（爸爸妈妈离婚）的故事。

买这本书前，看豆瓣评价，发现这本书的好多读者都是30几岁的成年人。

果然，好的儿童文学作品都是来治愈成年人的。

有人说：童书里面常常有真理，而真理有时候是很简单的东西。

好的童书是真正从儿童的视角去描述这个世界，而不是站在成人的角度来回忆自己童年里的某个部分。

大人读，觉得简单，但是细细品来，又会莞尔一笑，觉得现在遭遇的一切都是没什么大不了。

最近给孩子亲子共读的《猫头鹰的眼泪茶》系列类似。

猫头鹰会用眼泪来煮茶，为了把水壶灌满，需要它拼命去想一些伤心的事情。

因为椅子断了一条腿而感到伤心，

因为歌曲大家都不记得歌词了没法唱了而伤心，

因为掉到炉子后面的勺子再也看不到了而伤心，

因为书的一些页数被撕掉了读不了了而伤心，

因为钟没有人来上发条不走了而伤心，

因为美好的清晨没有人来欣赏而伤心，

因为剩下的土豆泥没有人吃了而伤心，

因为太短的铅笔用不了而伤心。

在孩子的世界里，每个东西都足够拥有其生命，都是一个拟人化的存在。

记得老大小时候学习用筷子夹饺子，饺子一直夹不上来。

他说：“饺子的身体怎么这么滑啊。”

对孩子来说，悲伤就是纯粹的悲伤，是那些大人世界里被忽略掉的事情。

用眼泪来煮茶，把伤心当养料，把遗憾和缺失吃进肚子里，滋养自己。

每次4岁的妹妹都要先让我读这个故事，然后就是《楼上楼下》看猫头鹰一遍想着楼上，一边想着楼下。

来来回回，最后在第十级台阶停下，这个时候，读故事的我也累的气喘吁吁，妹妹笑的咯咯停不下来。

人不能既在楼上，又同时在楼下。

要求同时身处两个地方，那最后就是累的个气喘吁吁。

很浅显的道理，连一个4岁的孩子都能听懂的话。

但是很多时候，成年人往往陷在这个漩涡里，什么都想要，最后竹篮打水一场空，什么事都没做好。

这个故事，不就是既来之则安之的少儿版本么？

还有《很高的老鼠和很矮的老鼠》。

高个子老鼠和矮个子老鼠一起走路，他们看到的风景却是完全不一样的。

高个子老鼠总是能看到高处的风景，天上小鸟、美丽的花朵、屋顶、雨点、天花板，

而矮个子老鼠看到的却是低处的东西，地上的虫子、花的根、地窖、泥坑、地板。

他们都很快乐。

在彩虹出现的那一刻，高个子老鼠抱起了矮个子老鼠，一起欣赏雨后彩虹。

高个子老鼠和矮个子老鼠或许体会不到对方具体的快乐，作为好朋友，认同就好。

还有《小猪的泥坑》。

农夫和妻子非常喜欢小猪，认为它是世界上最好的小猪，但是农夫和妻子特别爱干净，于是把家里的各个角落全都打扫地干干净净，包括猪圈。

小猪非常喜欢软软的泥浆，没有泥坑的小猪选择了离家出走。

好在农夫和妻子终于意识到自己的问题，原来对于小猪来说，哪怕别人眼里的泥坑脏兮兮的，但他心里那是顶好顶好的港湾，爱他就要把软软的泥浆还给他。

所以，什么才叫“为他好”呢？

孩子看完，都能准确的给出答案。

而大人看完，相信也会开始去思考如何更好地面对眼前的这个孩子。

《猫头鹰的眼泪茶》系列总共有6册，而这套书的作者——艾诺·洛贝尔不愧是“最尊重儿童智慧的作家”，里面的故事非常简单，甚至有些孩子气，但是每读一遍，孩子都会哈哈大笑，一遍又一遍地问：“然后呢？为什么呢？”。

这套书更是能让我们这些大人，在繁琐的生活之外，按下一个暂停键，来书里邂逅一些答案。