Alevel艺术考试项目作品，可以放进作品集吗？
2月，爱德思考试局公布了今年Alevel艺术大考component 2的命题：
observe, seek, challenge
一转眼，距离考试只剩不到一个月的时间，现在还能做哪些高效的考前突击呢？
另外，Alevel的项目成品，怎样利用才能发挥其最大的价值呢？
我们今天就结合平面传达方向的案例一探究竟！
#1
AL作品的迁移
M50 Winland Art
根据英国G5大学的录取数据显示， 84%以上的艺术生在申请本科专业时都提交了Alevel成绩，
与此同时，本科艺术申请与硕士一样，都需要提交作品集，这也让不少同学产生了一个疑惑：
Alevel做出的成品，可以直接放进作品集里吗？
先给答案： 可以放，但不能直接放。
就像“把一个充气的气球装进相同容积的纸箱 ”那样，我们需要对项目进行调整，使其能够完美嵌入，让“气球”能填满“纸箱”的空白，而不是突兀地直接扔进去。
那么具体要怎么做呢？
我们结合 文蓝艺术23季学员、获得伦艺等5所名校本科直录的同学——Yuan的作品来分析。
Yuan同学在Alevel阶段选择了 「LGBT人群中Gay Man的身材焦虑」为话题：
有不少Gay Man人群对身材有一定的要求，并习惯于根据身材来贴上类似「猴、熊、猪」等标签；
因此不少男生都会选择通过健身来拥有肌肉线条。
通过对人体肌肉线条的研究， Yuan在Alevel阶段的作品产出，是一些相关的绘画调研，并利用这样的线条肌肉设计了A-Z这26个字母。
而到了本科作品集制作的阶段， Yuan并没有直接把这些调研复制粘贴到作品集里：
首先，Yuan在之前Alevel作品设计的基础上， 利用这些字母形式组合成了对于这群人具有嘲讽性的词语，
然后以这样的图形组成了不同的海报， 并印刷在宣传册、帆布袋等周边产品上，从而完成了作品集的第一个项目。
不止如此，Yuan 同学还将该项目的字体设计过程放到了封底的“Other work”中，与第一个项目首尾呼应，作品集完成度极高。
也正因如此， Yuan同学成功拿到了5所英国大学的本科直录offer，
其中 伦艺-坎伯韦尔的免预科直录offer含金量极高，如果没有Alevel阶段的积累，一般很难拿到。
值得一提的是， Yuan同学的成功是可以复制的！
除了平面传达方向之外， Alevel纺织品方向的项目作品，同样可以稍加修改，完美迁移到作品集中，
从而大大缩短作品集准备周期，提高申请效率！
直播讲座
Winland
4月18日（周四）19:00，文蓝艺术资深Alevel课程导师——Susan，将与大家分享：
- 如何将Alevel作品项目嵌入作品集
- Alevel纺织品核心课程/考核标准
- 伦艺纺织品本科专业详细区分
- 纺织品院校推荐&未来职业规划
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#2
C2备考指南
M50 Winland Art
距离考试仅剩不到一个月，此时大家应该都已经对C1部分进行了一定程度的调研积累，
考试局也明确强调：“ C2作品需与C1调研主题保持一致，并与考试局给出的命题结合。”所以我们需要的就是 在C1和C2之间架起一座桥梁，
而这座桥梁的基石，便是 考试局给出的官方参考文献。
之前我们已经详细介绍过纺织品、摄影、纯艺方向的参考文献解读，今天我们再来看看平面传达方向的4篇文献：
文献一
第一篇参考文献讲述了有关 信息传播的内容：
这张图是飞机安全带的使用说明，以及如遇到特殊情况，飞机上的其他设备如何使用。
这种信息图像化的形式可以让读者更好地理解与传播信息。
而这种“将复杂的概念用图形精准表达出来”的平面传达设计思维， 也被应用到了像宜家的说明书、新冠病毒测试剂说明等场景当中。
这么做的好处，当然是便于用户简单快速地了解关键信息，但对于设计师而言， 如何化繁为简却是一种挑战。
文献二
第二篇文献引用了哲学家Marshall McLuhan的语言： 媒介就是信息。
随着互联网的发展，人们在互联网上的交流也变得更加快速，并出现了各种不同形式的图像信息载体设计形式， 例如gif，动画等。
事实上，在不同的传播媒介中，我们都可以使用不同形式的图像进行交流， 设计师们也在使用新的信息载体来展现它们的作品。
Mike Perry, Pavlov Visuals and Yellowball艺术家有相关的艺术作品可以提供给同学们参考。
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A-Level案例与创作技巧
平面设计高低分案例对比
文献三
第三篇文献提及了 产品包装设计在诸多社会问题下面临的挑战，比如 资源过度开发、社会老龄化等。
很多品牌也对此有了新的创新，比如 Puma将包装袋和鞋盒设计为一体化、三星将它产品的包装使用完之后可以改造成为宠物玩具，杂志书架等。
这些问题存在于人们日常生活的方方面面， 对于现代社会具有一定的挑战性（Challenge）；
设计师在着手对这些问题进行改良之前，也要细致地观察，寻找问题的症结所在，然后“对症下药”，提出更好的改良方案。
文献四
第四篇文献的讨论对象是 插画：
一位好的插画师可以将自己观察到的事物通过个人的风格展现出来， 将当下所流行的插画元素与自己的绘画风格相结，完成具有一定时代特性的作品。
比如 Laura Callaghan 作品里的女孩她既自信又焦虑，这种矛盾的情况也反映了我们所处的时代。
除此之外， Laura Breiling, Malika Favre, Aurélia Durand, Vashti Harrison and Chaaya Prabhat 等插画家们在他们的作品中展现了时代精神。
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