《哪吒2》口碑与票房双丰收，为动画行业从业者和相关专业师生注入了“强心剂”，这无疑是一个积极信号，引发社会对动漫人才培养给予更多的关注。但要清醒地认识到，这并非代表整个行业和相关专业“前景无忧”“一片大好”，我们要将关注的热度转化为呵护青年动画人才成长的温度。

　　《哪吒2》的成功，离不开138家动画公司的“托举”。据受访团队介绍，制片方邀约动画制作团队时，并不一味看重公司的成立时间、规模大小等“资历因素”，反而更偏向于作品、拼劲、创意，让人才用硬实力和内容说话。其中，哪怕零点几秒的画面，都要经历长时间反复修改。

　　因此，作为高职院校学生，一定要有心理预期，明确职业方向，没有持之以恒的“匠心”，很难打造脍炙人口的精品动漫。正如安徽商贸职业技术学院动漫设计专业教师吴永康所说，学校需要引导学生清醒认识作品背后的辛酸曲折，了解“几秒的动画磨一年”“抠细节逼疯特效师”等行业真实情况。

　　记者认为，教育部门和学校应该紧跟行业需求，倒逼课程改革，开设更多市场需要的动漫技能课程，拥抱AI等新技术，助力教学效率提升；校企加快产教融合步伐，将实践类培养前置，引导学生尽早找到职业方向，再通过专业的技能竞赛、创业大赛、技术培训，指导更多有想法、有能力的动漫学子脱颖而出，最终实现高质量就业或创业。

　　当然，我们还要看到，“出圈”团队仍是少数，还有无数默默努力的动画人和公司团队，他们的作品或许现在“无人问津”，但现象级作品的出现，让这些坚守的动画人，知道了努力的方向，在追梦路上奋力前行。

　　今年1月，国务院办公厅印发《关于推动文化高质量发展的若干经济政策》，明确提出“提高文化原创能力，重点支持文学、艺术、新闻、出版、影视、动漫等领域精品创作”。记者呼吁，趁着现象级作品和热门IP涌现的热潮，政府部门、行业协会、创业企业、相关院校应抓住政策红利，携手共绘人才培养画卷，出台补贴政策、打造成长平台、输送新鲜血液，为创意人才和中小企业团队保驾护航。

　　《哪吒1》中有这样的动人一幕——在敖丙出门闯荡前，东海龙族各自揭下身上最硬的一块鳞片，为他打造了坚硬的“万龙甲”，庇护他的成长之路。

　　让我们期待，在学校和企业等各方助力下，一代代年轻动漫人才拔节成长，就会有更多像《哪吒》一样的“国漫之光”在全球闪耀。

　　王海涵来源：中国青年报

　　2025年02月24日 07版